對幸福的詮釋也許只有一種，但對幸福的理解卻不只一種。

    呈貢育才學校悄然興起，許多的人都說沒有想到，但作為呈貢育才建校與發展三年的見證人，我想也許我知道其中的某些根本所在。

年齡不到三十長著一副娃娃臉的趙忠瑞成為校長，不管別人怎樣驚訝疑惑，我當時就覺得這是個明智的決定：因為對她，我有自己的看法。

2002年5月，我記不清是什么原因，我和她去昆明辦事，順便為小學部的“六·一”演出買服裝。那天辦完其它事時剛是上午10點過，我暗自想：要不了多久便可以買好衣服，還可以趕回學校睡午覺哩！誰知走進了“天成”服裝城，等我們出來時已近2點，不僅沒睡成午覺，連中午飯也沒吃。原因是進去不久，我們在一家小店里看上了一種服裝，但因價格沒談妥，便想看看再說。誰知后來再沒有比那更合適的衣服了，不是衣服好看價格太高，就是價格合適了，式樣又不滿意。繞了一大圈后我們還是覺得最先看上的那套好，于是就想回頭買了。但對那個只有三層樓卻有上百個極為相似攤位的服裝城，我們上上下下轉了幾十圈，怎么也找不到剛才的那個攤位，好像被蒸發掉了。好幾次我都說：“算了吧，就隨便買買吧。”但趙校長十分堅決地說：“不行！一定要找到它。”怕我不理解，又不停地對我說：“你看，家長們愿意出錢買服裝，這已經是對我們學校極大的支持了。如果買來的服裝不好，怎么對得起他們啊！”她怕我餓了，又說：“我們找到那家鋪子，買完了東西就吃飯去，我請客！”我們不知轉了多久，許多鋪子已陸續關門，天色已晚，我們才總算找到了那家小店。我當時饑腸漉漉，腰酸腿痛，連張嘴的力氣都沒了，一下就癱坐在地上。她卻欣喜若狂，像孩子似的手舞足蹈：

   “你看你看，我就說它不會跑掉嘛——”那情景，好像她得了什么寶貝，剛剛的疲勞在她身上消失得無影無蹤了。

這是件小事，但卻能由此看到她對工作對事業的態度：學校的任何一件事都是至高無上的，必須認真干好。這一點不但讓我十分佩服，而且也是她能干好一切事情的基礎。

    當了校長后，她的認真與執著在工作中體現更突出了。全校的人每天都可以看到她那張圓圓的臉上寫著疲倦，都知道她常為一件也許別人認為不起眼甚至不值一提的小事徹夜失眠。

    有一次，學期將近結束了，學校的《招生報》必須盡快印出來，以便展開期末招生工作。但因為忙，我們都沒時間。那天，我們都沒課，她把我叫到校長辦公室，一起商量出報的事。一看她的臉色，我就知道她又整夜沒睡。我說：“昨晚又為什么事沒睡？”她說：“倒也不是什么大事，晚上我在宿舍門口那里，看到小三的孩子沒排隊就下來，有一個孩子被不平的地面絆倒了。那個斜坡太危險了，凹凸不平的，我擔心還有同學會在那里摔著，所以一晚就想著怎樣把那里弄一下——”

我半開玩笑地說：“你兒子跟著你也沒這么操心過。這事交給管后勤的老師去辦就行了嘛，盡瞎操心！”

她說：“我也不想這樣啊，可就是睡不著。哎，沒辦法！”

我說：“趁這會兒沒事，你先回去睡一會。”她說：“回去也睡不著，再說報紙還差那么多的內容。”“你要不放心，就在這里躺一會兒吧？人哪能經常不睡覺啊！”我再三地勸她，“那好吧，我就在這沙發上睡一會。”就這樣，她在辦公室里小憩了一下。

   有人曾問過我這樣一個問題：“學校里的每個老師好像都很怕校長，這是為什么？”我一下不知怎么回答，因為我還真沒想過這個問題，我只說了一句：“也不是怕——慢慢我們就會明白的。”但仔細想想，其實，在呈貢育才，也許沒有人怕她，但沒有一個人不敬她。是的，讓別人害怕一個人是容易的，但要讓別人敬一個人卻很不容易。趙校長不是靠什么神力讓大家怕她，而是用她對學校的熱愛、對事業的執著、對工作的負責感染了每一個教職工，是她無私無畏、不計個人得失的奉獻精神打動了每一個人。一句話，是她的人格魅力征服了大家。

我常慶幸此生有幸能與這樣無私的人共事。原單位曾多次來函來電催我回學校上班，但我實在舍不得離開這塊圣潔的土地，這個沒有私欲，只有共同的事業、共同理想的圣地。我只想告訴每一個育才人，只有真正領會育才的精神，真正溶入育才這個大家庭，你才能在金錢之外找到奮斗之樂、生活之趣，才能體味事業帶給我們的幸福！